abc-deutsch: 2013

wtorek, 17 grudnia 2013

Frohe Weihnachten !

Dziękujemy wszystkim za przygotowanie ozdób są cudowne!

poniedziałek, 16 grudnia 2013

Klasa II- Perfekt, perfekt, perfekt.... baw się czasem przeszłym i rozwiązuj kreatywne zadania!!

Taka tam historyjka..... na wstęp:)

A teraz Wasza kolej-

haben czy sein?

- pytania do komiksu....

A teraz sprawdzimy Waszą kreatywność!!

Połączymy wiedzę z zakresu j. niemieckiego z jakże lubianym przez Was zajęciem rysowania.

Za wykonanie ćwiczeń oraz stworzenie twórczych obrazków czeka Was nagroda u nauczyciela języka niemieckiego. Zachęcamy do pracy przy zadaniach.

Klasa III- powtórzenie przyimków i pokaz kreatywności

W ramach powtórzenia do egzaminu (już w kwietniu!!!!!)

http://www.graf-gutfreund.at/daf/02grammatik/04praeposition/ue06_praep&dativ.pdf
http://www.graf-gutfreund.at/daf/02grammatik/04praeposition/ue04_praep_in_dat&akk.pdf
http://daten.schule.at/gegenstand/deutsch/data/daf_tibs/modul09/akkusativ_ue.pdf

A teraz dla odważnych- czy ktoś ma talent do rysowania?

Oto zadanie, które stanowić będzie nie lada wyzwanie. Narysujcie obrazki, odzwierciedlające treści podanych zdań.

I ostatnie zadanie z tej partii materiału. Uzupełnij luki komiksu właściwymi przyimkami.

Akkusativ czyli biernik- wyjaśniamy jeszcze raz....

Biernik (der Akkusativ)

odpowiada na pytanie was? wen? (kogo?co?).

Biernik jest bardzo podobny do mianownika (der Nominativ) a zmianie ulega tylko rodzajnik w rodzaju męskim, który zmienia się z der/ein/kein na den/einen/keinen.

Rodzajniki rodzaju nijakiego, żeńskiego oraz liczby mnogiej pozostają bez zmian. Bez zmian pozostaje także sam rzeczownik.

	rodzaj męski	rodzaj żeński	rodzaj nijaki	liczba mnoga
N. wer? was?	der ein kein	die eine keine	das ein kein	die - keine
G.
D.
A. kogo?co? wen?was?	den einen keinen	die eine keine	das ein kein	die - keine

legenda: N. (Nominativ)- mianownik;

A. (Akkusativ)- biernik;

Biernika w języku niemieckim używamy najczęściej

po tych samych czasownikach, co w języku polskim, np:

język niemiecki	język polski
sehen	widzieć
fragen	pytać
lieben	kochać
suchen	szukać
haben	mieć

Oto przykłady zdań z biernikiem:

Ich sehe einen Mann.	Widzę (kogo?) mężczyznę.
Sie hat keine Tasche.	Ona nie ma (czego?) torebki.
Die Mutter fragt das Kind.	Matka pyta (kogo?) dziecko.
Wir brauchen keine Eier.	Nie potrzebujemy (czego?) jajek.
Kinder lieben den Weihnachtsmann.	Dzieci kochają (kogo) Świętego Mikołaja.

Pytania tworzymy za pomocą zaimków pytających wen? (kogo?) oraz was? (co?). Wen? używamy w odniesieniu do osób

a Was? w odniesieniu do rzeczy i zwierząt.

Wen fragt der Lehrer?. - Der Lehrer fragt einen Schüler.	Kogo pyta nauczyciel?. - Nauczyciel pyta ucznia.
Wen liebt Monika? - Monika liebt einen Jungen.	Kogo kocha Monika? - Monika kocha jakiegoś chłopca.
Was putzt die Mutter? - Die Mutter putzt den Fußboden.	Co czyści matka? - Matka czyści podłogę.
Was kauft das Mädchen? - Das Mädchen kauft Bücher.	Co kupuje dziewczynka? - Dziewczynka kupuje książki.

Oczywiście pytania można tworzyć także poprzez inwersję,

czyli przesunięcie czasownika na pierwsze miejsce:

Suchst du eine Arbeit?	Szukasz pracy?
Hast du heute Zeit?	Masz dzisiaj czas?
Isst du kein Fleisch?	Nie jesz mięsa?
Besuchst du deinen Opa gerne?	Czy chętnie odwiedzasz twojego dziadka?

Poniżej kilka ćwiczeń dla chętnych:

http://www.schubert-verlag.de/aufgaben/uebungen_a1/a1_kap3_akkusativ.htm

1) Nominativ und Akkusativ. Uzupełnij luki właściwymi rodzajnikami w odpowiednich przypadkach. Nieznane słówka znajdziesz w słowniku. Jeśli nie masz słownika, odsyłamy do internetowego ponsa: http://pl.pons.eu

1.	___________ Klassenzimmer ist nicht sehr groß.
2.	___________ Stuhl ist kaputt.
3.	___________ Mann kauft ___________ Stuhl nicht.
4.	___________ Bücher sind sehr alt.
5.	Katrin hat ___________Bücher.
6.	Woher kommt ___________ Onkel?
7.	Wo finde ich ___________ Hörsaal ?
8.	Herr und Frau Schmidt rufen ___________ Sohn und ___________ Tochter an.
9.	___________ Sohn spielt Basketball.
10.	Wir sehen ___________ Tafel, ___________ Schreibtisch, ___________ Papierkorb, und ___________ Fenster im Klassenzimmer.

2) Nominativ und Akkusativ. Uzupełnij luki właściwymi rodzajnikami w odpowiednich przypadkach.

1.	Martina hat ___________ Buch, ___________ Tisch und ___________ Lampe.
2.	___________ Freundin heißt Karin und ___________ Freund heißt René.
3.	Heute habe ich ___________ Stift.
4.	Das ist k___________ Arbeitsbuch, das ist ___________ Stift!
5.	M___________ Schwester besucht morgen ___________ Psychiater.
6.	Hast du ___________ Tante oder ___________ Onkel?
7.	M___________ Vater schreibt ___________ Email.
8.	D___________ Eltern haben k___________ Enkelkinder (pl).
9.	Wir brauchen ___________ Buch, ___________ Uhr, ___________ Bett und ___________ Stuhl.
10.	___________ Student und ___________ Studentin haben ___________ Deutschkurs (m) um 7 Uhr abends.

Klasa I- opis dnia

Oto kolejne wyzwanie dla Was!

Wszyscy chętni mogą sporządzić opis dnia, zachowując kolejność historyjki na obrazkach.

Poniżej są podane słówka, które należy użyć w poszczególnych zdaniach.

Teraz, kiedy czas zegarowy nie jest Wam obcy, możecie również napisać, kiedy poszczególne czynności były wykonywane.

Oczywiście na chętnych czekają nagrody:)

(Weryfikowana będzie poprawność gramatyczna i sens opowiadania.

Uczymy się pisać pierwsze dłuższe teksty.)

Termin wykonania do 10 stycznia 2014 r.

czwartek, 5 grudnia 2013

Klasa I II III - dodatkowe zadanie dla chetnych Deine Weihnachtskarte

Mamy dla was kolejne wzywanie. Tym razem zwiazane ze swietami Bozego Narodzenia (Weihnachten).

Zadanie: Napisz kartke z zyczeniami w jezyku niemieckim.

Kartki mogą być wykonane dowolną techniką.

Życzenia: nie drukujemy, lecz PISZEMY :)

Treść życzeń: można skorzystać z artykułu: http://www.niemieckiwnakli.pl/index.php/feste-und-braeuche10/417-die-weihnachtsgruesse

Termin: kartki oddajemy nauczycielowi j. niemieckiego do 16. XII. 2013 r.

Ocenie podlegać będą:

wkład pracy ucznia
estetyka wykonanych kartek
treść i poprawność językowa życzeń (w języku niemieckim)
ogólne wrażenia.

Najciekawsze kartki mogą uzyskać ocenę SEHR GUT, czyli celującą!

12.12.2013 Kionoabend mit Geschmack - wieczór kinowy ze smakiem

Drodzy uczniowie,
zapraszamy was serdecznie na wieczor kina niemieckojęzycznego dnia 12.12.2013 o godzinie 17.00-19.30.

Lista miejsc ograniczona. Warunkiem udziału w imprezie jest dostarczenie zgody od rodziców (zgody do pobrania u nauczycieli języka niemieckiego)

serdecznie zapraszamy:)